Мы используем cookies, чтобы обеспечить наилучшее обслуживание. В соответствии с новой директивой электронной конфиденциальности, мы должны попросить вашего согласия, чтобы установить cookies. Подробнее.
Год издания | 2021 |
---|---|
Переплет | Мягкий |
Кол-во страниц | 168 |
Формат | 20,5 x 28 мм |
Переплет, подробнее | обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем) |
Наличие | Предзаказ |
Описание | Издательство KoolibriISBN 9789985047088Автор Ирина ЛогвинаГод издания 2021Учебник-хрестоматия по литературе для 7 класса разработан в соответствии с требованиями Государственной программы обучения. Основное внимание уделено формированию у учащихся представления о литературе как виде искусства, принципам построения образа героя в литературных произведениях разных жанров и способам его характеристики. Новый учебник-хрестоматия продолжает линию учебников по литературе «Жили-были» для 5–6 классов и имеет аналогичную структуру. Материал располагается по жанрово-тематическому принципу. Биографические сведения о писателях, учебные статьи, задания к изучаемым художественным произведениям содействуют формированию необходимых на данном этапе литературного развития учащихся знаний, умений и компетенций. В первой части учебника рассматривается мир эпического произведения (героический эпос, автобиографическая повесть, новелла, фантастика), представлены произведения таких авторов, как Н. С. Лесков, Л. Н. Толстой, Оскар Лутс, В. Г. Распутин, О. Генри, А. С. Грин, А. де Сент-Экзюпери, Л. Биггл-младший, Р. Д. Брэдбери. Учебник содержит задания для самостоятельной, парной и групповой работы, которые способствуют формированию умений для работы над художественным текстом; проблемные вопросы для дискуссий, проведение наблюдений, творческие и исследовательские работы, решение ситуативных задач, рекомендации по внеклассному чтению. Прослеживаются связи литературы с другими видами искусства: живописью, музыкой, кино. Обращение к цифровым образовательным ресурсам способствует максимальной возможности приблизить учебный процесс к естественным потребностям учеников, а также включить их в процесс воспроизводства нового типа читательских практик: чтения книг и других источников информации в Интернете. В приложении к учебнику на электронном носителе, кроме аудиофайлов, содержится часть больших по объёму произведений.Книга на русском языке. |