The store will not work correctly when cookies are disabled.
Мы используем cookies, чтобы обеспечить наилучшее обслуживание.В соответствии с новой директивой электронной конфиденциальности, мы должны попросить вашего согласия, чтобы установить cookies. Подробнее.
Издательство АСТISBN 978-5-17-108579-7Автор Елена Алексеевна Нефёдова, Ольга Васильевна УзороваСерия 3000 примеровГод издания 2018Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 1 класса. Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах: парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга; групповая работа - ученики каждых четырёх рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование: "Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске; "Разведчики-минёры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счёта до автоматизма.
Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.Книга на русском языке.
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Описание
Издательство АСТISBN 978-5-17-108579-7Автор Елена Алексеевна Нефёдова, Ольга Васильевна УзороваСерия 3000 примеровГод издания 2018Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 1 класса. Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах: парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга; групповая работа - ученики каждых четырёх рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование: "Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске; "Разведчики-минёры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счёта до автоматизма.
Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.Книга на русском языке.