Букварь. 1 класс. Учебное пособие. В двух частях. Часть 2 (2025) (мягк.обл.)
Есть в наличии
- SKU
- R056063
21,80 €
Предзаказ
Издательство ПросвещениеISBN 978-5-09-105983-0Автор В. В. РепкинВосторгова Е. В., Левин В. А.Год издания 2025В основу обучения грамоте положен аналитико-синтетический метод: овладение первоклассниками механизмом чтения и письма, опирающимся на позиционный (слоговой) принцип русской графики.
Букварь содержит большой объём речевой и фонетической работы, готовит учеников к курсу русского языка: формированию ряда речевых, фонетико-графических и орфографических умений.
Особая система введения букв и формирование осознанных действий чтения и письма; использование принципа моделирования на всех этапах обучения грамоте; одновременное, а не параллельное обучение чтению и письму – основные отличительные черты данного Букваря.
Книга на русском языке.
Букварь содержит большой объём речевой и фонетической работы, готовит учеников к курсу русского языка: формированию ряда речевых, фонетико-графических и орфографических умений.
Особая система введения букв и формирование осознанных действий чтения и письма; использование принципа моделирования на всех этапах обучения грамоте; одновременное, а не параллельное обучение чтению и письму – основные отличительные черты данного Букваря.
Книга на русском языке.
| EAN13 | 9785091059830 |
|---|---|
| Aвтор | В. В. РепкинВосторгова Е. В., Левин В. А. |
| Год издания | 2025 |
| ISBN | 978-5-09-105983-0 |
| Переплет | Мягкий |
| Кол-во страниц | 112 |
| Формат | 70*90/16 |
| Описание | В основу обучения грамоте положен аналитико-синтетический метод: овладение первоклассниками механизмом чтения и письма, опирающимся на позиционный (слоговой) принцип русской графики. Букварь содержит большой объём речевой и фонетической работы, готовит учеников к курсу русского языка: формированию ряда речевых, фонетико-графических и орфографических умений. Особая система введения букв и формирование осознанных действий чтения и письма; использование принципа моделирования на всех этапах обучения грамоте; одновременное, а не параллельное обучение чтению и письму – основные отличительные черты данного Букваря. |
| Наличие | Предзаказ |
Напишите ваш собственный отзыв
Издательство ПросвещениеISBN 978-5-09-105983-0Автор В. В. РепкинВосторгова Е. В., Левин В. А.Год издания 2025В основу обучения грамоте положен аналитико-синтетический метод: овладение первоклассниками механизмом чтения и письма, опирающимся на позиционный (слоговой) принцип русской графики.
Букварь содержит большой объём речевой и фонетической работы, готовит учеников к курсу русского языка: формированию ряда речевых, фонетико-графических и орфографических умений.
Особая система введения букв и формирование осознанных действий чтения и письма; использование принципа моделирования на всех этапах обучения грамоте; одновременное, а не параллельное обучение чтению и письму – основные отличительные черты данного Букваря.
Книга на русском языке.
Букварь содержит большой объём речевой и фонетической работы, готовит учеников к курсу русского языка: формированию ряда речевых, фонетико-графических и орфографических умений.
Особая система введения букв и формирование осознанных действий чтения и письма; использование принципа моделирования на всех этапах обучения грамоте; одновременное, а не параллельное обучение чтению и письму – основные отличительные черты данного Букваря.
Книга на русском языке.
| EAN13 | 9785091059830 |
|---|---|
| Aвтор | В. В. РепкинВосторгова Е. В., Левин В. А. |
| Год издания | 2025 |
| ISBN | 978-5-09-105983-0 |
| Переплет | Мягкий |
| Кол-во страниц | 112 |
| Формат | 70*90/16 |
| Описание | В основу обучения грамоте положен аналитико-синтетический метод: овладение первоклассниками механизмом чтения и письма, опирающимся на позиционный (слоговой) принцип русской графики. Букварь содержит большой объём речевой и фонетической работы, готовит учеников к курсу русского языка: формированию ряда речевых, фонетико-графических и орфографических умений. Особая система введения букв и формирование осознанных действий чтения и письма; использование принципа моделирования на всех этапах обучения грамоте; одновременное, а не параллельное обучение чтению и письму – основные отличительные черты данного Букваря. |
| Наличие | Предзаказ |
Напишите ваш собственный отзыв