Первые книги для самостоятельного чтения

  1. Освоение чтения. Блог о книгах Надежды Грибовой.

    Здравствуйте, меня зовут Надя, моей дочке сейчас 7 с небольшим лет и она заканчивает первый класс немецкой школы. Я хочу рассказать сегодня как у дочери развивалось и развивается чтение. У меня ребенок с удовольствием слушает чтение вслух, рассматривает картинки в книге, но в 7 лет не читает «Робинзона Крузо» ???? и вообще чтение еще не перешло в разряд отдыха, это пока работа.

    Итак, в ребенок ходил в «русскую школу» и в 6 лет, за полгода до начала немецкой школы, стало ясно, что буквы человек знает, а читать не особо может. Мне хотелось, чтобы до начала обучения чтению на немецком, у дочки уже был начальный навык чтения на русском, потому что вокруг есть куча примеров, когла дети осваивают чтение на немецком, а русское отстает и не идет, и... становится из-под палки, ненавистным и скучным. Этого я хочу избежать.

    Для начала предложила читать дочке книги Юлии Луговской и Татьяны Русситы.

    Читать далее »
  2. Вадим Левин. Пособие "Это интересно" для билингвов.

    В прошлый четверг в гамбургском доме Чайковского прошла встреча с Вадимом Левином. На встрече автор говорил о значении совместного чтения с двуязычными детьми для развития языковых и читательских навыков. Вадим Левин представил свое пособие "Это интересно!", изданное для этих целей питерским издательством "Златоуст". До конца сентября на это пособие действует скидка 15%.

    А для клиентов "Муравья" Вадим Левин подписал два экземпляра книги "Глупая лошадь".

     

     

    Читать далее »
  3. Пособия и учебники по русскому языку для детей-билингвов. Издательство "Златоуст".

    Издательство «Златоуст» специализируется на разработке учебных материалов по русскому языку, как иностранному. Также "Златоуст" издает учебные пособия по изучению русского языка для детей, живущих вне России. Эти пособия помогут Вам в нелёгком деле обучения двуязычных детей русскому языку.

    «Букварь для умнички» Елены Агеевой может использоваться при обучении двуязычных детей и детей с речевыми проблемами. В нём чётко продумана структура подачи материала, для детей нет непонятных слов. Для родителей после каждого урока внизу даны инструкции по обучению конкретной букве.

    Читать далее »
  4. Первые книги для самостоятельного чтения. Часть I.

    У нас было несколько постов посвящённых теме обучения ребёнка чтению: об азбуках, букварях и методиках обучения чтению. И ещё мы рекомендуем замечательную статью Марины Аромштам
    «Ребенок учится читать – и сам выбирает книгу!».
    Сейчас же мы хотим познакомить вас с книгами для первого самостоятельного чтения ребёнка.
    И детям, и взрослым нравятся разные книги для первого чтения. Уверены, что все понимают, что мы не знаем и сотой доли книг, которые подходят для первого чтения, поэтому ни о каком всеобъемлющем анализе не может быть и речи. Мы попытались разделить на этапы освоение этого трудного для ребёнка занятия – первого чтения.
    «I этап» первого чтения – это, когда ребёнок знает буквы и только начинает читать. Книги, которые мы предлагаем начинающим читателям дадут возможность читать легко и с удовольствием. Они
    - небольшого формата, чтобы было удобно держать её в руках;
    - с простыми словами, чтобы буквы легко складывались в слоги;
    - с небольшим объемо

    Читать далее »
  5. Первые книги для самостоятельного чтения. Часть II.

    При определении уровня сложности книг для первого чтения мы учитывали следующие критерии:
    . крупный шрифт; 
    . светлый фон страниц является желательным элементом;
    . небольшой объем текста в книге; 
    . хорошие иллюстрации – залог интереса ребёнка к книге; 
    . интересный сюжет не менее важен для формирования мотивации ребёнка. 
    Книги для «II этапа» первого чтения - это книги, в которых коротенькие истории, очень крупный шрифт, большое количество картинок и правильное их соотношение с текстом на странице. В некоторых книгах слова разбиты на слоги, в словах стоит ударение. В большинстве книг между абзацами увеличенное расстояние, а рисунки действительно иллюстрируют сюжет.
    В книгах для «III этапа» первого чтения нет разбивки слов на слоги. Текста больше, чем в предыдущих книгах.
    В книгах для «IV этапа» первого чтения больше страниц текста, меньше картинок.

    Читать далее »